수학교육학 마라톤 #5 글 정보 Greene, J. A. (Ed.). (2016). Handbook of epistemic cognition. Routledge.의 제23장 Psychological Perspectives on Measuring Epistemic cognition 소감 개인적으로 유익하다는 느낌을 많이 받은 챕터이다. 지난 수학교육학 마라톤에서 개인 인식론적 신념에 관한 Muis의 글을 읽은데 이어, 그 이후의 관련 연구가 (특히 측정의 관점 맥락에서) 어떻게 이루어져 왔는지를 조망해볼 수 있는 글이라고 생각한다. 개인적으로 인식적 인지에 관해…
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